Especialidades Técnicas Para la Minería
Desde el segundo semestre de 2012, y hasta al menos fines del 2015, el énfasis de esta área está focalizado en el “Proyecto de Especialidades Técnicas Para la Minería”, cuyo objetivo es desarrollar una oferta de Formación Técnica articulada entre el Consejo Minero y Maristas Chile, que integre:
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Identificación de un marco de competencias laborales requeridas por las empresas mineras para una serie de especialidades o cargos técnicos.
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Diseño de planes y programas para especialidades de Mecánica Industrial (Resolución Exenta Nº 0040) y Metalurgia Extractiva (Resolución Exenta Nº 0046) para CHF
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Adecuación de la oferta de planes y programas para especialidades de Construcciones Metálicas y Electrónica, para que sea pertinente con la industria minera.
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Asesoría en diseño de los espacios educativos de CHF
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Elaboración de Plan de Implementación CHF
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Acompañamiento a los procesos de implementación y gestión administrativa (reconocimiento oficial) de las especialidades técnicas del CHF
Durante 2013 se concretó diseño y la gestión de planes y programas propios para especialidades de Mecánica Industrial (Resolución Exenta Nº 0040) y Metalurgia Extractiva (Resolución Exenta Nº 0046) para el Colegio Hermano Fernando.
Red Marista Técnico Profesional
Esta instancia impulsada por la Corporación durante el año 2013, es un espacio de articulación y encuentro de los colegios técnico profesionales maristas, con los siguientes objetivos:
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Generar, instalar y validar una red de trabajo que involucre a los diferentes actores de los colegios técnico profesionales de la Congregación, animada por la Mesa Técnica, que permita :
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Generar programas de integración y de mejora, a partir de la cohesión de los modelos curricular y pedagógico, teniendo en consideración la articulación del Modelo Pedagógico Marista y el Enfoque de Competencias Laborales, priorizado por el Ministerio de Educación para las ofertas curriculares TP.
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Generar una instancia de gestión de conocimientos sobre la formación técnica, emanada de las experiencias maristas.
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Generar instancias de comunicación y trabajo colaborativo entre los diversos actores de los diferentes colegios.
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A raíz del trabajo desarrollado en 2013, la Congregación ha legitimado esta instancia como una iniciativa relevante, y a fin de asegurar su institucionalidad, será coordinada desde 2014 por el Equipo de Educación.